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摘要:
责任既是一种原则规范,更是一种基础性道德品质。责任品质具有天然的生活属性,它的养成包括责任认知、责任情感、责任意志和责任行为等心理过程。因此我们不仅要培养儿童的社会责任感,更要培养其全面的责任品质。现实中责任品质的培养呈现脱离儿童生活的问题。克服传统教育弊端,要从培养理念、内容、途径和方法着手,建构融于儿童生活的责任品质培养体系。
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文献信息
篇名 刍议融于生活的儿童责任品质培养
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 责任行为 品质培养 儿童生活 社会责任感 道德品质 心理过程 教育弊端 培养理念
年,卷(期) xdjxb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔欣伟 南京师范大学教育科学学院 21 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
责任行为
品质培养
儿童生活
社会责任感
道德品质
心理过程
教育弊端
培养理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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