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摘要:
小说中的三个要素包括小说中的人物、环境和情节,小说的中心是主题,三个要素是小说的三个点,这构成了四个面,也就是我们经常说的小说四面体。教学中开展小说阅读教学就是为了有效解决“四面体”的问题,在小说教学中如果能够理清各个要素之间的关系,也就能解决小说阅读鉴赏等诸多问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 《祝福》“小说四面体”教学研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 小说教学 教学研究 四面体 《祝福》 阅读教学 阅读鉴赏 有效解
年,卷(期) ywtdb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.3
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1 乌云 28 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小说教学
教学研究
四面体
《祝福》
阅读教学
阅读鉴赏
有效解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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