借生“眼睛”看自己——教学反思的另一种形式

• 作者: 季华
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 反思 教学反思 后喻文化 双赢
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调师生间的互动与交往,强调教学的民主化,那么主动邀请学生参与评教,借生“眼睛”看自己,无疑是教师践行这一教育教学理念的有效举措,是教学反思在新形势下的重要来源与形式.如何让这一形式操之可行、行之有效,并借此实现师生在教育教学中的“双赢”,这一主题值得长期探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季华		2	0	0.0	0.0