文化交流：城乡教师轮岗交流的方向与手段

• 作者: 朱忠琴
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡教育 教师交流 轮岗交流 文化交流 交流制度 师资力量 均衡发展 文化认同
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40-054

摘要

城乡教师轮岗交流制度作为一种新生制度，目的在于均衡区域师资力量，实现城乡教育的均衡发展。但目前的城乡教师交流多为形式化的、被动的交流，尚未形成真正的文化的交流，文化交流是城乡教师交流的方向与手段，需要努力促进教师的文化认同，保证城乡教师文化走向文化交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱忠琴		13	27	3.0	4.0