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摘要:
叶开关注语文教育的最初动机很简单——家有学龄儿童。叶开多年任职知名文学刊物《收获》副编审,长期从事文字工作,他不愿忍受现行语文教材的僵化落后,起初是关心女儿的成长,后来推而广之,就想以一己之力尽可能促进语文教育改革。
内容分析
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文献信息
篇名 语文到底是什么——读叶开《语文是什么》
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 语文教育改革 叶开 学龄儿童 《收获》 文学刊物 文字工作 语文教材
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育改革
叶开
学龄儿童
《收获》
文学刊物
文字工作
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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