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摘要:
作为高校新型网络互动社区,易班在建设推进过程中,出现了一些“非法制”的做法与倾向,影响到了易班建设的根基和健康发展.易班建设应符合高等教育的本质,并接受现有法律制度的调整与保护,对师生的网络表达要给予适度的克减,要保障易班参与者的合法权益.应适度调整易班建设的网络管理理念,提升易班参与者法律意识并加强道德自律,加大易班网络技术开发以确保网络运行安全.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校“易班”建设的法治检视
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 易班 非法制化 权益保护 高校
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育法治
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱佳 15 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
易班
非法制化
权益保护
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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