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摘要:
当学校教育遭遇"自时代",站在现在看未来,处处是挑战;站在未来看现在,遍地是机会。 教育,必须面向现代化,面向世界,面向未来。 未来已来!作为计划经济留下的最后一个堡垒——学校教育,正遭遇"自时代"前所未有的挑战。当代学校教育和未来学校教育该如何调整自我,重建秩序,是一个值得我们深刻思考的话题。自时代,发端于自媒体。自媒体(We Media)又称"公民媒体"或"个人媒体",是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者。自媒体时代,人人都有麦克风,都是记者,都是新闻传播者。
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文献信息
篇名 当学校教育遭遇“自时代”
来源期刊 未来教育家 学科 经济
关键词 学校教育 自媒体 媒体时代 新闻传播者 个人媒体 未来学校 普泛化 教育生活 “自组织” 学习过程
年,卷(期) wljyj_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 F123.13
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1 李赠华 12 1 1.0 1.0
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学校教育
自媒体
媒体时代
新闻传播者
个人媒体
未来学校
普泛化
教育生活
“自组织”
学习过程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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