师生共同成长 体验职业快乐——关于“今天我们怎样做教师”的思考

• 作者: 乔学进
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 生命个体 教育理念 认知结构 自我认识 “教学相长” 自我调控 高质量教育 身教重于言教 人生境界 身正为范
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔学进		1	0	0.0	0.0