从“守规则”到“能自治”——基于青少年网络生活看道德教育问题

• 作者: 孙彩平 彭文超
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络生活 道德教育 道德人格 虚拟网络 现实生活 道德价值 制度伦理 学校生活 道德判断 道德状况
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

道德教育应当是整全的,不管是在虚拟网络生活中,还是在现实生活中,道德教育都应该引导学生在遵守规则的同时审视规则,通过培养能够理性自治的道德人来实现道德人格的健全成长。最近的调查结果显示：守规则与不文明行为并存是青少年网络生活中的一个重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彩平	南京师范大学道德教育研究所	36	84	4.0	9.0
2	彭文超	南京师范大学道德教育研究所	6	0	0.0	0.0