国内外泛在学习研究的可视化分析

• 作者: 傅钢善 高月
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 泛在学习 可视化分析 Citespace
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 377-381
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604004

摘要

泛在学习一直是教育领域研究的热点话题，该研究从可视化分析的视角对国内外泛在学习的研究进行了梳理。通过文献的年代分布、研究热点和高影响力作者对国内外泛在学习研究热点以及国内研究的不足之处进行分析研究。研究结果显示：泛在学习国内外目前的研究热点有学习方式与理念、资源与环境建设、技术支持这三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅钢善	陕西师范大学教育学院教育技术系	107	977	15.0	28.0
2	高月	陕西师范大学教育学院教育技术系	5	12	2.0	3.0