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摘要:
该文介绍了《普通昆虫学》课程教学改革与实践探索,通过优化教学内容,采用启发式、互动式、讨论式等教学模式,完善考核方式,激发学生对本课程学习的主动性、积极性和对以后从事昆虫学研究的兴趣,为培养出具有植保专业技术水平,高素质的植保科技人才提供可靠保障.
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实践教学
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文献信息
篇名 《普通昆虫学》课程教学改革与实践探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 普通昆虫学 教学改革 实践探索
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 智亚楠 信阳农林学院农学院 24 73 5.0 7.0
2 潘鹏亮 信阳农林学院农学院 19 31 3.0 4.0
3 张方梅 信阳农林学院农学院 14 25 3.0 4.0
4 陈俊华 信阳农林学院农学院 24 45 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
普通昆虫学
教学改革
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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