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摘要:
在我16年的语文教师与16年的班主任的成长生涯中,一路的懵懂与渴望,蛰伏与破茧,成就了科研与我如同水与鱼的无尽情结。一、研究伙伴,让我成为"我"师范毕业,我走进崇仁路小学,走进"科研兴校"的那条小巷……在我们崇仁路小学,流传着这样两句话:"读书是最好的美容。""不做教科研,枉为崇仁人。"因此,我做的第一件事情,申请加入学校科研语文课题组。
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篇名 研究伙伴 伙伴研究
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 学校科研 科研兴校 教科研 崇仁 班级建设 少儿图书馆 科研成果 前沿信息 携手同行 湖北教育
年,卷(期) ccb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
学校科研
科研兴校
教科研
崇仁
班级建设
少儿图书馆
科研成果
前沿信息
携手同行
湖北教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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