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摘要:
新课程改革下的初中体育教学要求突出学生的主体性,提升教学的实效。体育游戏是一种包含专业体育运动项目知识和技巧的游戏活动,相比一般的游戏来说具有一定的教育性。初中体育课的教学引入体育游戏活动,会带给学生更多的戏乐,提高他们的学习兴趣.有利于发挥学生的主体性,提升初中体育教学的效果。
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体育游戏
问题
影响
措施
试论体育游戏在初中体育教学中的应用
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兴趣
积极性
身体素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育游戏在初中体育教学中的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 体育游戏 初中 体育教学 应用 影响
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅杰 2 1 1.0 1.0
2 吴金花 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
初中
体育教学
应用
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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0
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