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摘要:
"最近发展区"理论给我们提供了一条理解儿童发展规律的途径,在这个理论的指导下,美术教学活动中涌现出一系列新的教学模式,"支架式教学"是其中最为突出的一种模式.在基础美术教学过程中,根据"最近发展区"理论,采用"支架式教学"模式,能有效提高教学质量,实现教学过程的最优化.
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隐形动态分层教学
差异性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "最近发展区"与"支架式教学" ——论基础美术教学过程最优化
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 基础美术教学 最近发展区 支架式教学 教学过程最优化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 3827字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯玮 广西艺术学院美术教育学院 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础美术教学
最近发展区
支架式教学
教学过程最优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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