高等数学分层次教学的深入思考与实践

• 作者: 黄方方
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 分层次教学 高等数学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断革新,接受高等教育的人数也在不断的提升,各大高校的招生规模也在不断拓展,导致整体学生的教育水平出现差异,整体学生的素质水平也在不断地降低,以此为高等数学教学工作带来了一定的影响.为了更好的解决这种问题,很多高校在实施高等数学教学的过程中引用了分层次教学的方案,并且获取了有效的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄方方		7	5	1.0	2.0