钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
新课程.教师期刊
\
基于CDIO理念的移动通信技术专业课程改革
基于CDIO理念的移动通信技术专业课程改革
作者:
侯君华
张国娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动通信
CDIO
专业课程改革
教学效果
工程人才
教育模式
学习理论
教育理念
工程教育改革
计算机技术系
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
基于CDIO理念的移动通信技术专业课程改革
基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
高等教育
教学改革
OBE理念
电气类专业
工程教育认证背景下专业课程改革探索
工程教育认证
多元化探索
专业课程体系
改革性探索
浅谈机电技术应用专业课程教学改革
教学内容
教学方法
实践环节
教学改革
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于CDIO理念的移动通信技术专业课程改革
来源期刊
新课程.教师
学科
教育
关键词
移动通信
CDIO
专业课程改革
教学效果
工程人才
教育模式
学习理论
教育理念
工程教育改革
计算机技术系
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张国娟
10
8
2.0
2.0
2
侯君华
4
10
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动通信
CDIO
专业课程改革
教学效果
工程人才
教育模式
学习理论
教育理念
工程教育改革
计算机技术系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
基于CDIO理念的移动通信技术专业课程改革
2.
基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
3.
工程教育认证背景下专业课程改革探索
4.
浅谈机电技术应用专业课程教学改革
5.
生本教育理念下高职护理专业课程改革的探讨
6.
高职汽修专业课程改革
7.
剖析日本护理教育专业课程的3次改革
8.
汽车运用与维修专业课程改革探索
9.
基于 CDIO 软件工程专业课程群建设的研究与实践
10.
基于"课程思政"理念的专业课程教学改革探索与实践
11.
教育技术专业课程体系建设探索
12.
基于CDIO的高职信息安全与管理专业课程 体系研究
13.
运动训练专业课程改革的思考
14.
文秘专业课程建设
15.
"混沌式"专业课程体系的构建
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
新课程.教师2016
新课程.教师2015
新课程.教师2013
新课程.教师2012
新课程.教师2011
新课程.教师2010
新课程.教师2009
新课程.教师2016年第7期
新课程.教师2016年第6期
新课程.教师2016年第5期
新课程.教师2016年第4期
新课程.教师2016年第3期
新课程.教师2016年第2期
新课程.教师2016年第11期
新课程.教师2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号