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励志践行,实施三全育人 因材施教,推进教学改革
励志践行,实施三全育人 因材施教,推进教学改革
作者:
周西政
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
立德树人
导师制
课堂教学
育人模式
三全
巩固练习
育人体系
课程化
合作学习能力
摘要:
<正>近年来,山东省莘县二中坚持"为每个学生提供合适的教育"的办学理念,探寻新的育人模式,构建以"全员育人导师制"为核心的"多元育人系统",从而将"立德树人"落到实处,同时结合自身实际,力推课堂教学改革,构建了"一五三翻转课堂"教学模式。探索多元育人路径,促进学生成人成才为切实将"立德树人"落到实处,
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篇名
励志践行,实施三全育人 因材施教,推进教学改革
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
教学改革
立德树人
导师制
课堂教学
育人模式
三全
巩固练习
育人体系
课程化
合作学习能力
年,卷(期)
jyjb_2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G637
字数
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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