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摘要:
<正>近年来,山东省莘县二中坚持"为每个学生提供合适的教育"的办学理念,探寻新的育人模式,构建以"全员育人导师制"为核心的"多元育人系统",从而将"立德树人"落到实处,同时结合自身实际,力推课堂教学改革,构建了"一五三翻转课堂"教学模式。探索多元育人路径,促进学生成人成才为切实将"立德树人"落到实处,
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文献信息
篇名 励志践行,实施三全育人 因材施教,推进教学改革
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 教学改革 立德树人 导师制 课堂教学 育人模式 三全 巩固练习 育人体系 课程化 合作学习能力
年,卷(期) jyjb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
立德树人
导师制
课堂教学
育人模式
三全
巩固练习
育人体系
课程化
合作学习能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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6
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