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摘要:
目的 了解恋爱中大学生群体的情感倦怠水平及其影响因素,以增强大学生恋爱心理咨询及教育工作的针对性.方法 采用情感倦怠量表、亲密关系经历量表、恋爱效能感量表对方便抽取的哈尔滨、沈阳、杭州等地8所高校的438名正在恋爱的大学生进行问卷调查.结果 不同恋爱次数大学生的情感倦怠得分差异有统计学意义(F=2.65,P<0.05),恋爱次数在4次及以上的大学生低于恋爱次数1~3次的大学生;不同恋爱持续时间大学生的情感倦怠得分差异有统计学意义(F=2.75,P<0.05),恋爱2~3a的大学生情感倦怠得分最高;安全型依恋大学生的情感倦怠水平低于其他3种依恋类型(F=15.94,P<0.01).多元逐步回归分析结果显示,恋爱效能中的“乐观坚定”“自卑怀疑”“矛盾化解”维度,依恋的“焦虑”维度均能显著预测情感倦怠,共同解释39.1%的变异量.结论 依恋类型、恋爱效能、恋爱次数、恋爱持续时间是影响大学生情感倦怠的重要因素;恋爱低自我评价是情感倦怠的核心评估维度.
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文献信息
篇名 恋爱大学生情感倦怠及其影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 情感 精神卫生 因素分析,统计学 学生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 288-291
页数 分类号 B844.2|R395.6
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童辉杰 苏州大学教育学院 110 962 15.0 27.0
2 黄成毅 苏州大学教育学院 4 51 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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情感
精神卫生
因素分析,统计学
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
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