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摘要:
随着教育制度改革的深入,我国高中物理教学取得了骄人成绩,但同时也存在着很多问题,其高中生缺乏学习兴趣和课堂教学质量较低尤为明显。当前的教育体制有待完善,学生自身的问题有待解决。新课标引入很多先进的教学模式和新颖的教学方法,在遵循基本的教学理念的基础上,对传统教学模式和方法进行改善,降低学生对物理学习的压迫感,真正接受和喜爱物理学科。本文就高中物理教育教学中存在的问题进行了分析,并提出了相关的建议,希望能够为高中物理教育教学提供参考作用。
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文献信息
篇名 浅议高中物理教育中存在的问题及建议分析
来源期刊 才智 学科
关键词 高中物理 物理教学 教学质量 分析
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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高中物理
物理教学
教学质量
分析
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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