教育直播引发的中国教育形态变革

• 作者: 郝春娥
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育直播 在线教育 教育形态
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 28-29,77
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3993字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的飞速发展,教育直播作为一种新兴的在线教育模式进入公众视线,给我国教育形态带来一场变革.本文在梳理教育直播的概念和教育直播在中国发展现状的基础上,分析了教育直播对推动我国教育形态变革的意义与挑战,并结合当前教育实际提出应对策略,旨在让教育直播更好、更深刻地助力教育改革发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝春娥	教育部教育发展研究中心办公室	1	25	1.0	1.0