作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策研究
农村小学
数学课堂教学
学生
数学教师
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
新课程理念在农村数学课堂中的体现及思考
新课程理念
数学课堂
自主探索
发展平台
求真务实
论数学课堂中对话教学模式的实质
对话教学
精神相遇
灵感闪现
生成知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情感共振:撬起农村数学课堂活力的重要支点
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖俊超 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导