浅谈如何指导学生自己修改作文

• 作者: 吴晓明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文教学是中学语文教学的一个重要的有机组成部分,其根本目的在于培养学生运用现代语言进行记写、说明、议论的能力,从而适应现代社会的生活和工作节奏.这种能力的培养和形成固然离不开学生的多多练笔,但放手发动学生,让他们自己学会修改作文,也不失为提高作文能力的有效途径.现在,笔者想就这一问题,谈谈自己的一些粗浅做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓明		6	0	0.0	0.0