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摘要:
唐代的神童数量多且质量高,本文选取神童群体进行研究,探讨唐代选拔神童的标准。分析唐代神童兴盛的原因及神童教育的利弊。指出儿童早慧现象本身有利于儿童及社会的发展和进步.但是神童要有所成就除了先天的聪慧,更需要后天的不懈努力,同时,神童教育并不适合所有儿童,“少不戏弄”教育理念违背儿童教育发展的规律,不利于儿童身心健康发展。
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文献信息
篇名 唐代神童研究
来源期刊 长安学刊:哲学社会科学版 学科 教育
关键词 唐代 神童 早期教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-25
页数 8页 分类号 G619.29
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1 李梅 西安外国语大学中文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
唐代
神童
早期教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
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