中职“液压与气压传动”课程教学有效性的探索与实践

• 作者: 徐志英
• 来源期刊: 机电技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 课程教学 有效性 实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

为提高中职“液压与气压传动”课程教学的有效性，文章主要从教学模式、学生学习形式、课程评价方式等方面论述了课程教学改革中的探索与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志英		8	8	1.0	2.0