初中作文中的评价问题微探

• 作者: 田建杰
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中作文教学 评价 多元化 个性化
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1671字
• 语种: 中文

摘要

作文,是培养学生的观察力、联想力、想象力和记忆力的重要手段之一;作文教学,则是语文教学中一个必不可缺的重要环节,不论是小学还是中学,作文水平的高低都成为一个衡量学生语文水平高低的重要标杆,同时也是影响语文考试成绩高低的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田建杰		1	1	1.0	1.0