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摘要:
随着当前社会形式的变化,校园教学迎来了新挑战, “互联网+”开始成为数字校园向智慧校园和转变的主要方法.随着“互联网+”时代的到来,互联网与校园教学、服务及管理融为了一体,呈现出现代组织形态、关系形态和信息形态特征,重新塑造了教学模式,对校园教育及科研等均产生了不可估量的影响.
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内容分析
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文献信息
篇名 “互联网+”时代数字校园向智慧校园转型发展的研究
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 “互联网+” 数字校园 智慧校园 转型发展
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 信息·技术
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 TP3
字数 3776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雯雯 阿坝师范学院计科系 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2016(2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
数字校园
智慧校园
转型发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
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46
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