多种方法结合做好中职班主任工作

• 作者: 廖伟平
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 赏识教育 激将法 因势利导
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 2579字
• 语种: 中文

摘要

现在的中职学生综合素质普遍偏低,学习基础较差.在入学不久,学生便暴露出各种各样的问题,从事中职班主任工作的教师也能深切感受到近年来班级管理工作的艰难.笔者在班主任的管理工作中,采用赏识教育、激将法、因势利导等方法收到良好的效果.