国外部分虚拟学习环境综述与问题探讨

• 作者: 闻立欧
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟学习环境 个性化开发和管理 教学和学习风格
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1212字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了当前国外的一些虚拟学习环境,如WebCT,Learning Activity Management System (LAMS),and Reusable e-Learning Object Authoring and Delivery (RELOAD).其目的是探讨这些在线学习系统在增强教师和学生个性化开发和管理教学服务能力方面的优缺点.通过比较和对比这些电子学习平台,一些主要的研究问题被发掘出来并加以讨论,其将对开发能够支持各种教学和学习风格以及个性化创建和控制教学流程的在线教育系统提供有力的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻立欧		10	13	2.0	3.0