浅论高中生物问题情境教学,促进学生自主学习

• 作者: 王寒
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 情境教学 生物 高中 合作式学习 参与实践 教师
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在生物课标中有着这样的表述：教师必须向学生提供很多的机会,让学生参与实践.达到有目的、有步骤的自主学习不但学习生物以及相关事物,还能与他人合作式学习.