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摘要:
在小学低段的英语教学中,教学游戏是一种有趣而高效的教学手段,教师在设计和应用游戏方式的时候,不仅要考虑到应用的效果,也要善于发现和总结在教学中所出现的问题,以此提高小学低段英语教学的效率.
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文献信息
篇名 小学低段英语教学游戏设计与应用研究
来源期刊 教师 学科
关键词 小学低段英语 教学游戏 设计与应用
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1559字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低段英语
教学游戏
设计与应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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