情感教育生态理论在研究生教育中的应用

• 作者: 刘一心 刘英杰 胡春平
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 智力与情感三元理论 研究生情感教育 情感教育生态理论 情感教育要素 情感教育策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.09.012

摘要

创设积极、愉悦的良性情感生态环境,是提高教育效率的有效途径.根据智力与情感三元理论,构建研究生情感教育生态环境模型,从情感教育生态的概念和组成要素入手,阐述研究生情感教育对师生学习、生活和人生目标达成中的意义、应用方法和应用策略,推进研究生情感教育理论研究与实践探索的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春平		7	56	4.0	7.0
2	刘一心		4	14	2.0	3.0
3	刘英杰		12	184	8.0	12.0