多模态话语框架下教学模式研究

• 作者: 马利芳
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态话语理论 外语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

根据多模态话语理论,在现代信息技术普遍进入课堂的今天,语言以及副语言已不再是课堂交流的唯一渠道,图片、音频、视频等同样在表情达意中起到了非常重要的作用.多模态外语教学模式包括知识讲解型、讲练结合型、课文分析型、话题讨论型.在多模态话语框架下,外语教学要坚持"以学习为中心"的教学理念,注重学生综合应用能力的培养,把信息技术与传统教学方法有效地结合起来,促进外语教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马利芳	山西财经大学经贸外语学院	3	0	0.0	0.0