吉他大师公开课(2)

• 作者: 陈磊
• 来源期刊: 乐器
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 陈磊教室
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

第二章 开始练习 科普大脑 人类的大脑一直是科学家们不懈研究的一个重要领域.根据最新研究,大脑的主要功能是分析产出样本,样本可以点亮丘脑的丘觉前,脑科学家们公认,人的大脑还有大量的潜力可挖.据报道,不久前,美国加利福尼业大学的布鲁斯·米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”.米勒在自己的实验室里对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究,发现了一个规律——一旦人的右颞下受过伤,就有可能变成某个领域的天才.比如,一名9岁的男孩在部分大脑受损后竟成了一名天才的力学专家;还有一位56岁的工程师,大脑右半球皮质的部分神经元因病受到损伤后却激发了绘画天分,成了一位大画家.米勒博上认为这是因为受损神经元坏死后,大脑“天才区”压抑了一辈子的天分被释放出来.而大脑连接左右半球的胼胝体具有信息沟通的功能,左右半球借此交换信息.曾经有一个病人被癫痫折磨,科学家们决定切除其胼胝体,一来也许可以解决患者的痛苦,二来可以研究一下胼胝体对大脑有何作用.结果,切除之后,患者的病痛减轻了,而跟踪观察也发现,患者的两个大脑半球“各自为战”,互不干涉,并不知道对方在干什么.也就是说,患者在使用大脑左半球的时候,却不知道自己的右脑得到了什么样的信息. 人的信息收集、保持与处理能力与人的感官密切相关,更强、更敏锐的感官能力,能让人瞬间抓住物体的形、色、质、状、味等各种信息让人形成记忆,感官能力越强,通过感官获得的信息特征就越鲜明、越丰富,信息的记忆与保持的时间相应也就比较长,说明感官能力的强弱对信息的输入速度与保持时间有很大的关联.