试论艺术教育对非艺术学生的实施意义

• 作者: 马婧
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 非艺术学生 实施 意义
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G40012
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

能够拥有全面审美追求的高素质人才，已经成为了当今社会所需要的全面型人才。教育，不只是一种文化知识的传承方式，更多的是，需要将学生们的创造力、智力和想象力进行充分发挥。通过艺术教育，能够起到良好的作用。艺术教育，以往都是针对艺术学生进行的，而随着人们对艺术教育的重视程度不断增加。对非艺术生开展艺术教育，成为众多学校的重要教学手段之一，同时也起到了良好的效果。本文主要从对非艺术学生开展艺术教育的现实状况入手，根据艺术教育的内涵，对艺术教育对非艺术学生的实施意义，进行具体的说明和介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马婧		2	1	1.0	1.0