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摘要:
本课题地方民族民间音乐校本课程在地方高校的运用情况进行了实地调查研究,旨在对湘西地方高校实施运用音乐校本课程价值和作用进行深入研究,文章中分析了湘西地区音乐校本课程实施意义,分析了目前音乐校本课程开发和教学中存在的问题,针对问题就如何在高校音乐课中有效运用地方民族民间资源提出了合理的建设性意见和建议,同时也指出了在本地区音乐校本课程的运用策略和发展方向。
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民族音乐校本课程在地方高校教学中的运用
民族音乐
校本课程
地方高校
民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现
传统民族音乐文化
高等教育
传承与弘扬
教学改革
音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
民族音乐文化在初中音乐教学中的渗透
民族音乐
初中音乐
教学渗透
民族文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族音乐校本课程在地方高校教学中的运用
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 民族音乐 校本课程 地方高校
年,卷(期) ccdxxbb_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向道胜 吉首大学师范学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
校本课程
地方高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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