新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析

• 作者: 冯娅楠 洪涛 马冰玉
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 网络思想政治教育 议程设置
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 网络思政
• 页码范围: 85-90
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

当前人类共存于多元媒介相互交融的信息狂欢时代,尤其是新媒体的崛起,深刻地改变了人们对于世界的思想认知和行为选择模式.作为传播学媒介效果的议程设置理论,是传播主体在传播过程中发挥主导作用的理论依据.在新媒体环境下,思想政治教育者要运用议程设置理论,把握网络传播的客观规律和作用机制,主动设置思想政治教育议题,把握教育的最佳时机,力争最佳的教育效果,提高网络思想政治教育的可控性、导向性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪涛		65	88	5.0	7.0
2	马冰玉		10	16	2.0	4.0
3	冯娅楠		12	2	1.0	1.0