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摘要:
作为一门实用性极强的专业课程之一,VI设计课程是视觉传达专业人才培养中必不可缺的必修课程。VI设计是视觉传达专业课程体系中的重要组成部分,其借助于理论知识讲授与实训应用指导的有机结合,着力培养学生的VI设计专业理念,提升创新意识,提高审美水平,增强专业设计能力。本文从VI设计教学出发,结合VI设计教学的特点及现状,就VI设计教学中概念设计的优势及价值进行了分析,并就VI概念设计策略进行了探讨,以供参考和借鉴。
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概述
情感象征
运用
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概念设计
建筑结构
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 VI设计教学中概念设计的价值浅析
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 VI设计 教学 概念设计 价值
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海霞 衡阳师范学院美术学院 34 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
VI设计
教学
概念设计
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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