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VI设计教学中概念设计的价值浅析
VI设计教学中概念设计的价值浅析
作者:
张海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VI设计
教学
概念设计
价值
摘要:
作为一门实用性极强的专业课程之一,VI设计课程是视觉传达专业人才培养中必不可缺的必修课程。VI设计是视觉传达专业课程体系中的重要组成部分,其借助于理论知识讲授与实训应用指导的有机结合,着力培养学生的VI设计专业理念,提升创新意识,提高审美水平,增强专业设计能力。本文从VI设计教学出发,结合VI设计教学的特点及现状,就VI设计教学中概念设计的优势及价值进行了分析,并就VI概念设计策略进行了探讨,以供参考和借鉴。
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文献信息
篇名
VI设计教学中概念设计的价值浅析
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
VI设计
教学
概念设计
价值
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张海霞
衡阳师范学院美术学院
34
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主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
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总被引数(次)
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