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摘要:
目的 探讨跨理论模型健康教育对永久性结肠造口患者自我管理行为的影响.方法 将104例永久性结肠造口患者随机分为对照组(52例)和实验组(52例),分别采取医院常规健康教育方法和跨理论模型的健康教育方法,观察干预后患者自我概念、自我护理责任感、自我护理知识和自我护理技能改变情况.结果 实验组干预前后各行为变化阶段人数差异有统计学意义(P<0.05);干预后实验组和对照组各阶段人数差异比较有统计学意义(P<0.05);实验组干预后患者自我概念、自我护理责任感、自我护理知识和自我护理技能得分较干预前明显增高(P<0.05);干预后实验组患者自我概念、自我护理责任感、自我护理知识和自我护理技能得分较对照组明显增高(P<0.05).结论 跨理论模型健康教育有效地改变了永久性肠造口患者自我管理的行为,提高了患者的自我护理能力.
内容分析
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文献信息
篇名 跨理论模型在结肠造口患者自我管理行为中的应用
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 跨理论模型 永久性结肠造口 自我护理能力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 新进展研究
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号 R473
字数 3626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2016.08.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞龙艳 盐城卫生职业技术学院护理学院 32 243 9.0 14.0
2 朱冬林 盐城市第一人民医院普外科 10 25 3.0 5.0
3 徐益荣 盐城卫生职业技术学院护理学院 21 167 7.0 12.0
4 刘小兰 盐城市第一人民医院普外科 5 24 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跨理论模型
永久性结肠造口
自我护理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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