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摘要:
随着社会建设的发展和人们对生活质量要求的不断提高,园林生态学也越来越受到人们的关注与重视.针对园林生态学的教学现状及存在的问题,从优化教学内容、增强学科间的交叉与融合、适时开设综合性实验等方面调整教学内容;从采用现代化的教学手段、提倡互动的开放式教学模式、鼓励学生参与相关的科研项目等方面改进教学方法,进而培养学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力,进一步提升教学的质量和效果.
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浅析园林生态学实践课教学改革存在的问题及应对措施
园林生态学
实践课教学
改革
存在问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 园林生态学课程的教学改革与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 园林生态学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海梅 青岛农业大学园林园艺学院 59 693 12.0 25.0
2 孙迎坤 青岛农业大学园林园艺学院 21 49 4.0 6.0
3 刘孟 青岛农业大学园林园艺学院 13 63 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林生态学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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131
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