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摘要:
随着慕课时代的到来,传统的Visual Basic课程教学已经难以满足当今学生对知识的渴求,这促使我们重新思考传统课堂教学中存在的不足,探索新的、可行的教学模式。本文在充分体验了慕课的优势后,从转变教学理念、重新组织教学内容、改革传统教学模式、完善教学考核体系等方面做了初步设计,以提高教学质量。
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文献信息
篇名 慕课背景下Visual Basic课程教学改革思考
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Visual Basic 慕课 教学改革
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.05.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱琴 南通大学计算机科学与技术学院 24 67 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
Visual Basic
慕课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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