情境教学在初中历史教学中的应用

• 作者: 韩金晶
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中历史教学 情境教学模式 应用研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 518-518
• 页数: 1页
• 字数: 3763字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学在发展中受到历史时效性因素限制，导致学生在初中历史教学中的学习效率普遍偏低，初中历史教学应用情境教学模式可以有效地解决这一问题。初中历史教学应用情境教学模式可以使学生有一种身临其境的感觉，使学生在学习历史文化知识的同时更好地感受历史事件，从而激发学生对初中历史教学的学习兴趣。本文就情境教学模式对初中历史教学的目标原则进行分析，探讨初中历史有效开展情境教学的策略。

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1	韩金晶		2	0	0.0	0.0