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摘要:
科技的发展不仅改变了现代社会的生活方式,也改变了学校的教学模式.传统的教学方法不断被改善,先进的网络教学、多媒体教学等教学技术不断涌入教学领域,推动教学改革的同时,也在一定程度上提高了教学质量.微视频资源教学也是现代先进教学的产物,因为其简短、灵活、有代表性的特点而被教育工作者广泛运用,并取得了一定的成效.本文就以微视频资源在高中物理教学中的应用为例,探讨微视频资源对高中物理教学的影响和意义.
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文献信息
篇名 微视频资源在高中物理教学中的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 视频资源 教育工作者 学习过程 物理教师 高中学习 学习效率 学习时间 自主学习 课堂气氛
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉贤智 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
视频资源
教育工作者
学习过程
物理教师
高中学习
学习效率
学习时间
自主学习
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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