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摘要:
中专教学的目的是培养具有专项技能,能够迅速适应岗位的专业人才。然而随着近些年社会的发展,就业难的问题越发严重,在同高等教育下走出的人才相比,中专教育所培养的学生缺少了一定的社会竞争力。车工作为中专教学的一个代表性学科,车工教师急需提高教学效果,使得学生具有过硬的专业技能,在竞争中处于一个有利的位置。在笔者看来,现阶段有着各种教学方法可以供车床教学借鉴,比如自主探究教学法、分层教学法等,结合车工教学的特点,笔者认为多媒体技术能给车工教学带来一定的优势。笔者将结合教学经验,在下文进行简要探讨。
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浅谈多媒体技术在“车工”教学中的应用
多媒体技术
突出重点
创设情境
培养创新
综合素质
多媒体技术在中专英语听说教学中的应用
英语
听说教学
中专
多媒体
方法
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体
小学数学
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术在中专车工教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 多媒体教学 车工教学 教学效果
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
车工教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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