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摘要:
随着科技的进步,将我国的教育逐渐带向多媒体时代,互联网在教育领域的普及促进了教育的信息化发展,在高中教学中很多高科技的技术和资源被广泛地使用,作为实践性较强的物理教学,更多的理论知识往往需要通过实践来论证,微视频资源在高中物理教学中的应用不仅能够证明理论知识,同时还能够提高学生学习的积极性,将枯燥的课堂变得更为活跃.因此,需要对高中物理教学中微视频资源的应用重点进行研究.
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浅析微视频资源在高中物理教学中的应用
微视频资源
高中物理
应用策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微视频资源在高中物理教学中的应用初探
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 视频资源 高中教学 多媒体时代 证明理论 教学内容分析 应用重点 视频制作 牛顿第一定律 匀速直线
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.7
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世科 4 4 1.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
视频资源
高中教学
多媒体时代
证明理论
教学内容分析
应用重点
视频制作
牛顿第一定律
匀速直线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导