研究性教学在复变函数课程教学中的应用

• 作者: 马建清
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 柯西积分公式 高阶导数公式 留数定理
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: O174.5|G642.0
• 字数: 1782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.03.011

摘要

研究性教学是我国高等教育教学改革的热点之一,利用研究性教学讨论了复变函数中的利用柯西积分公式,高阶导数公式与留数定理求积分的区别和联系,并且分析出这些方法之间的优缺点,使学生对求积分有一个清楚的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建清	武汉科技大学理学院	7	2	1.0	1.0