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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学生的学习,很大层面上是由他们自身的情感所控制的,也就是说学生具有良好的学习兴趣,他们就能认真学习,主动掌握相关知识.教师要注意结合教学实际探讨怎样让小学生在数学学习中产生兴趣的方法.
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文献信息
篇名 激发小学生数学学习兴趣的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 40,42
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
课堂教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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