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摘要:
通过对广州市中职学校师生的问卷和访谈,以及中职学校英语教学基本情况的调查,分析了教育部《中等职业学校英语教学大纲》修订颁布八年以来的实施情况,提出了进一步明确中职英语课程任务、弹性选择课程内容等对《大纲》下一轮修订的建议,以及提高课程目标的引导作用、完善实施的监督约束机制、从课程理念向操作层面转移的下一阶段落实《大纲》的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中等职业学校英语教学大纲》实施情况的调查研究——以广州市为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 中职英语教学 大纲 公共基础课
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号 G712
字数 5505字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈咏 9 58 4.0 7.0
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节点文献
中职英语教学
大纲
公共基础课
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