对“背越式跳高”教学设计的研究

• 作者: 刘至峰
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 背越式跳高技术 教学设计 社会适应能力 运动水平 锻炼手段 课程分析 参与意识 弹跳能力
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G823.1

摘要

一、课程分析 当今背越式跳高技术已被普遍采用。学习背越式跳高一方面是为了运动知识的有效更新，提高运动水平；另一方面是调动学生的参与意识，运用多种多样的锻炼手段，发展学生的身体素质和弹跳能力，不能单纯过分地追求技术细节，而是要使学生在学练技术原理和具体锻炼实践过程中，体验成功的乐趣，促进心理素质和社会适应能力的提高。

作者信息

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1	刘至峰		1	0	0.0	0.0