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摘要:
传统的应试教育将教育的成功归结于考试的成功,在成就一少部分尖子生的同时,放弃或者否定了大部分的学生;注重智育,忽视了其他能力的发展,甚至是对学生的身心健康造成巨大的伤害.而素质教育注重学生知识与技能的共同发展,让学生能在不同领域体验到学习的成功,促进学生的全面发展.下面笔者谈谈农村小学素质教育实施策略.
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语文教学
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新课标
小学体育
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学语文素质教育实施策略研究
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育实施 语文素质 农村小学 学生知识 应试教育 素质教育 身心健康 全面发展
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昌娅 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育实施
语文素质
农村小学
学生知识
应试教育
素质教育
身心健康
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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