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摘要:
《基础教育课程改革纲要》中明确指出:要“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长”;要“倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。也就是说 真正的教育,不是教给学生知识,而是教给他们获取知识的方法和途径。
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文献信息
篇名 漫谈培养学生在物理学科中合作学习的能力
来源期刊 大东方 学科 物理学
关键词 合作学习 能力 学生 物理学科 培养 基础教育 课程改革 教学相长
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
能力
学生
物理学科
培养
基础教育
课程改革
教学相长
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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